Mazurski Uniwersytet Ludowy w Ełku zakończył z powodzeniem kolejną edycję kursu Krajoznawca Mazurski – rozbudowanego, dwuletniego cyklu edukacyjnego, który w sposób kompleksowy przygotowuje mieszkańców regionu do roli świadomych ambasadorów mazurskiego dziedzictwa. Program ten od lat stanowi jeden z filarów działalności Uniwersytetu, łącząc edukację dorosłych, animację kultury i działania na rzecz zachowania tożsamości regionalnej.

W kursie uczestniczyło 30 osób reprezentujących różnorodne środowiska i miejscowości Mazur. Wśród nich znaleźli się edukatorzy, przewodnicy społeczni, lokalni liderzy, członkowie stowarzyszeń, pracownicy instytucji kultury oraz osoby aktywnie współtworzące życie społeczne swoich miejscowości. Dla wielu uczestników kurs stał się nie tylko przestrzenią zdobywania wiedzy, lecz także impulsem do podejmowania nowych inicjatyw i współpracy ponadlokalnej.

Co obejmował program?

Przez dwa lata uczestnicy brali udział w wykładach, warsztatach, zajęciach terenowych, spotkaniach z ekspertami, twórcami kultury oraz praktykami animacji społeczno-kulturowej. Program został zaprojektowany w taki sposób, aby łączyć teorię z praktyką i stopniowo budować kompetencje, które można bezpośrednio wykorzystać w pracy z mieszkańcami regionu.

W trakcie zajęć uczestnicy:

• poznawali historię Mazur w szerokim kontekście społecznym i kulturowym, od czasów Prus Książęcych, przez okres powojenny, aż po współczesne narracje tożsamościowe,

• analizowali mazurską architekturę wiejską i małomiasteczkową, ucząc się rozpoznawać style, funkcje i przemiany przestrzeni,

• zgłębiali bogactwo lokalnej przyrody i krajobrazu, z naciskiem na związki człowieka z otoczeniem naturalnym,

• poznawali wierzenia, obrzędowość, opowieści i mitologię, które przez wieki kształtowały kulturę regionu,

• studiowali mazurską literaturę i twórczość ludową, odkrywając różnorodność językową i kulturową,

• uczestniczyli w kursie języka mazurskiego, poznając podstawy wymowy, słownictwa i kontekstów historycznych języka, który dziś powraca jako element dziedzictwa i tożsamości,

• odwiedzali wyjątkowe miejsca – wsie, cmentarze, miejsca pamięci, pracownie twórców, domy opowieści, muzea i rezerwaty przyrody,

• uczyli się, jak opowiadać o regionie w sposób ciekawy, precyzyjny i angażujący, z poszanowaniem faktów i lokalnej wrażliwości.

Ten sposób pracy pozwolił na wykształcenie postawy świadomego krajoznawcy: osoby, która nie tylko zna fakty, ale rozumie sens dziedzictwa i potrafi przekazywać go innym.

Znaczenie programu

Absolwenci kursu wychodzą z niego z obszerną wiedzą merytoryczną, umiejętnościami opowiadania o Mazurach oraz doświadczeniem pracy w grupie, która stała się środowiskiem wsparcia i inspiracji. Wielu z nich już dziś prowadzi lokalne inicjatywy: spacery tematyczne, warsztaty, spotkania międzypokoleniowe, działania w szkołach i domach kultury. Program kursu w naturalny sposób wzmacnia przenikanie edukacji regionalnej do życia społecznego.

Jest to bezpośrednia realizacja misji Mazurskiego Uniwersytetu Ludowego, którego celem jest:

• wzmacnianie mieszkańców Mazur poprzez edukację opartą na doświadczeniu, spotkaniu i współpracy,

• ochrona i rozwijanie dziedzictwa kulturowego, rozumianego jako żywy zasób wspólnoty,

• tworzenie przestrzeni dla inicjatyw oddolnych i budowania odpowiedzialności za miejsce, w którym się żyje.

Podziękowania i gratulacje

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i absolwentom kursu. Dziękujemy wykładowcom, partnerom, przewodnikom terenowym, lokalnym gospodarzom i wszystkim osobom, które współtworzyły ten dwuletni proces. To dzięki takim działaniom kultura regionu staje się nie tylko tematem nauki, ale także motorem rozwoju społecznego.

Życzymy, aby mazurskie ścieżki prowadziły do nowych projektów, pięknych spotkań i odważnych pomysłów. Niech zdobyta wiedza i doświadczenie owocują w Waszych miejscowościach – w pracy, edukacji, kulturze i codziennym życiu.